рас

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ: - развиваем мышление - учим категории - задание на зрительный гнозис - ответ на вопрос «Где?» - анализ картинки «Такое бывает?» файл в формате PDF, 8 страниц

🌸75 стр для печати 🌸сравнительные таблицы с основными критериями диагностики 🌸диспраксия, неречевая-слуховая агнозия, речевая-слуховая агнозия, РАС, нарушения слоговой структуры, интеллектуальные нарушения + алалия (сенсорная, моторная) 🌸более 50 аудиозаписей к пробам 🌸более 50 карточек с...

Вы сталкивались в работе с такими грамматическими ошибками в речи ребенка как: "Дядя ловит рыба", "Мальчики ловят удочком", "Яблоко лежит на стол"? Мы (авторы этого вебинара, Наиля и Ольга) постоянно сталкиваемся с данными проблемами. Однако найти в литературе систематический план о том, как...

Продолжительность: 5 часов (2 части) 1. Анализ механизмов, стоящих в основе совместного контроля 2. Что такое кумулятивный навык и что такое обобщенный навык 3. Определение наименования 4. Анализ вербального поведения на основе формирования наименования (наименование – это не тоже самое, что...

Термин «вокальные вербальные реакции» используется в Прикладном анализе поведения для описания речевых реакций ребенка, которые слышит другой человек. Примерно 40% детей с аутизмом не используют вокальные вербальные реакции или речь функционально, чтобы что-либо сообщить другому человеку. У...

Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений...

Совместный/множественный контроль 1 часть Продолжительность: 3 часа Условная дискриминация (УД) является одним из самых важных навыков в репертуаре ребенка. Данный навык присутствует в визуально-визуальной дискриминации (ребенок подбирает кошку к кошке, когда перед ним лежат картинки кошки...

Для кого будет полезен Устали искать «своего» специалиста, который работает не по шаблону, а подходит к здоровью индивидуально. В вашем районе сложно получить качественную медицинскую помощь. Вы хотите взять здоровье ребенка в свои руки и понимать, что нужно делать при осложнениях. Уже через...

Для кого будет полезен Устали искать «своего» специалиста, который работает не по шаблону, а подходит к здоровью индивидуально. В вашем районе сложно получить качественную медицинскую помощь. Вы хотите взять здоровье ребенка в свои руки и понимать, что нужно делать при осложнениях. Уже через...

Развивающие обучающие карточки для детей от Мерсибо: Мой день для составления рассказов Папин день для составления рассказов Мамин день для составления рассказов Бежит-лежит для активизации глагольного словаря Что сначала для составления рассказов по серии сюжетных картинок

В данном практическом пособии, предназначенном для совместного чтения с ребенком с РАС, Макото Шибутани, поведенческий аналитик и профессиональный иллюстратор, собрал наиболее важные и часто повторяющиеся социальные ситуации и трансформировал их в правила общения и безопасного поведения. Данные...

О КУРСЕ Дети с расстройствами аутистичекого спектра (РАС) и другими нарушениями развития могут демонстрировать самые разные формы так называемого «проблемного» поведения: начиная с громких вокализаций и странных для окружающих стереотипных действий и заканчивая агрессией, деструктивным и...

● 5 недель интенсивной работы ● 5 модулей ● 12 видео-уроков ● 85 нейропсихологических упражнений ● 3 вебинара со Светланой ● 3 вебинара с приглашенными экспертами - психолог, логопед, нейропсихолог + Руководство по коррекции аутизма + Методическое пособие с подробным описанием упражнений +...

Руководство Дэвида Геслака, авторитетного специалиста в области адаптивной физкультуры, включает оригинальную и признанную в разных странах мира методику физического развития детей с РАС. Данная методика построена с учетом психофизиологических особенностей детей с аутизмом и направлена на...

Полный курс арт-терапии основных особенностей развития у детей МЕТОДЫ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ОСОБЕННЫМИ ДЕТЬМИ 11-модульная обучающая программа для педагогов ,психологов , родителей Научитесь работать с 11 сложными, но частыми запросами (среди них: агрессия, речевое развитие, ЗПР, ДЦП, РАС...

А этом вебинаре мы поговорим о том, как научить ребенка 1. Следовать инструкциям со словами «до», «после», «сначала», «потом», «перед тем как» и т.д. 2. Использовать слова «сначала» и «потом» при описании последовательности событий Мы также обсудим, что должен уметь ваш ребенок, чтобы успешно...

1 вебинар из серии - Совместное внимание: формирование взгляда в глаза Продолжительность: 2,5 часа В данной презентации я: 1. Проанализирую механизмы, стоящие в основе совместного контроля и дам определение данному принципу; 2. Объясню, что такое кумулятивный навык и что такое обобщенный навык...

Н.А. Бернштейн первый в мировой науке использовал изучение движений в качестве способа познания закономерностей работы мозга. Если до него движения человека изучали для того, чтобы их описать, то Н.А. Бернштейн стал изучать их, чтобы понять, как происходит управление ими. В соответствии с...

Вариант участия "Уверенный". Блок 2. Данная методика эффективна в работе с неговорящими детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития, при всех формах алалии, логоневрозах, афазии, дизартрии, при сложных сочетанных дефектах с тяжелой речевой патологией, а также для детей с РАС, СДВГ...

20 мая 2018 года пройдет практический тренинг. Тренинг для специалистов и родителей. Вы узнаете как научить ребенка с расстройством аутического спектра: Имитировать движения и использовать зрительный анализатор; Танцевать и управлять своим телом и его движениями; Использовать логоритмику для...